課程名稱 |
文學概論上 Introduction to Literature (1) |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
中國文學系 |
授課教師 |
陳昭瑛 |
課號 |
CHIN1005 |
課程識別碼 |
101 18101 |
班次 |
01 |
學分 |
2 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
文17 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號單號 總人數上限:50人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課為中文系一年級必修課,以探討「文學」的核心概念為宗旨,引導學生對「文學」與「文學性」及其相關問題有一初步認識,為中文系學生日後研讀中國文學提供必要的理論基礎。
課程進度
上學期
第一講 生活世界中的文學體驗(一): 處處有文學
第二講 生活世界中的文學體驗(二): 人人是文學家
第三講 「文學」的基本概念(一):文化與文學
第四講 「文學」的基本概念(二):文學、文學作品與文學性
第五講 「文學」的起源(一):與藝術起源說的聯繫
第六講 「文學」的起源(二):口述與書寫/聆聽與閱讀
第七講 「文學」的「體用」(一):形上學、宇宙論、知識論與美學的觀點
第八講 「文學」的「體用」(二):「作品」本身與藝術性
第九講 「文學」的「體用」(三):教化之用與無用之用
第十講 「文學」中「人」的因素(一):作者與讀者
第十一講 「文學」中「人」的因素(二):歷史與傳統
第十二講 「文學」中「人」的因素(三):民族性與社會性
第十三講 「文學」中「人」的因素(四):性別、宗教與科技
第十四講 「文學」中「自然」的因素(一):原始宗教、儒道思想的源頭
第十五講 「文學」中「自然」的因素(二):個體與大自然的互動
第十六講 「文學」中「自然」的因素(三):模仿、隱喻與象徵
下學期
第十七講「文學」中的「理解」問題:知人、知言與知音
第十八講「文學」與其他藝術:音樂、書畫、
第十九講「文學」與其他藝術:建築、電影
第二十講 基本「文類」及相關問題:詩、散文、小說與戲劇
第二十一講 詩的文學性:表現、文字風格與音樂性
第二十二講 詩的抒情性與民族性
第二十三講 散文的文學性:表現和再現的融合
第二十四講 散文與日常生活文類
第二十五講 小說的文學性:敘事和描寫的並用、人物典型的創造
第二十六講 小說的文類綜合性
第二十七講 戲劇的文學性:動作和敘事的強化、科技的借用與聲光效果
第二十八講 戲劇的社會功能:集體欣賞經驗、表演者與觀眾的互動
第二十九講 電影(含電視劇)作為新文類:文學的轉進或終結?
第三十講 文類的混合 : 跨文類或反文類
第三十一講 文類和風格的關係(一) : 文類傳統的制約
第三十二講 文類和風格的關係(一) : 作者的因素
|
課程目標 |
鍛鍊學生研讀文學作品、思考文學相關問題的能力,培養具有寬廣視野的文學心靈。 |
課程要求 |
授課方式 講授、討論與分組報告並行 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
|
參考書目 |
一、朱光潛 《詩論》
二、陳世驤 《陳世驤文存》
三、宗白華 《美學散步》
四、徐復觀 《中國文學論集續篇》
五、廖蔚卿 《六朝文論》
六、亞里斯多德 《詩學》
七、黑格爾 《美學》第三卷第三章《詩》
八、呂正惠編 《文學的後設思考:當代文學理論家》
九、李澤厚《美的歷程》
十、陳昭瑛 《儒家美學與經典詮釋》
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
30% |
|
2. |
期末考 |
30% |
|
3. |
平時分數 |
40% |
(含出席、發言與分組報告) |
|